特質(zhì)4：你必須成為團(tuán)隊(duì)建設(shè)者。
要成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，你就得組織起一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。但如何做呢？你可以從向團(tuán)隊(duì)移交職責(zé)開始做起，讓你的團(tuán)隊(duì)帶著責(zé)任開始運(yùn)作。不要緊跟在他們后面或是大包大攬，而是要在有問題或麻煩出現(xiàn)的時(shí)候再站出來干預(yù)。教會(huì)團(tuán)隊(duì)使用“Q-CAT”決策制定體系，給他們自由，讓他們能做出自己的決策。
當(dāng)計(jì)劃偏離、或是團(tuán)隊(duì)超出了最后期限時(shí)，如果你僅僅大加指責(zé)，那對(duì)誰都沒好處。這正是需要你挺身而出鼓舞員工信心的時(shí)候，讓他們知道你支持他們，愿意幫助他們。做好改變計(jì)劃或是制定新計(jì)劃的準(zhǔn)備。別忘了在危機(jī)時(shí)刻用幽默來讓團(tuán)隊(duì)士氣高漲。當(dāng)突發(fā)事件出現(xiàn)時(shí)，團(tuán)隊(duì)會(huì)指望你成為力量和耐力的靠山。
特質(zhì)5：你必須有鮮明的性格。
沒有性格，所有其它的“關(guān)鍵特質(zhì)”都是零。這是因?yàn)橄忍斓男愿駨?qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)在領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格中起到了關(guān)鍵的作用。真正的問題是，你意識(shí)到上述問題所起的作用了嗎？所有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者都采取了措施來了解他們的個(gè)人性格品質(zhì)以及這些性格品質(zhì)在領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格方面發(fā)揮的作用。
那么，你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是什么樣的？如果你不清楚，在市場(chǎng)上有許多領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格評(píng)估方法。其中兩種廣泛長期使用的方法是Myers-Briggs評(píng)估方法和“360-DegreeFeedback”模式。還有許多其它方式可以選擇，重要的是你“行動(dòng)起來 ”，然后看看評(píng)估結(jié)果如何。對(duì)自己和自己的領(lǐng)導(dǎo)技能做一個(gè)“性格測(cè)試”是一個(gè)好方法。
然后，一旦完成了評(píng)估，你要問自己的問題是：你認(rèn)為自己的性格與評(píng)估所得出的結(jié)果相一致么？
如果你覺得這些特質(zhì)與你認(rèn)為的不相一致，那么再研究得深入一些，對(duì)自己誠實(shí)一些。有時(shí)我們的第一反應(yīng)是具有防御性的。你可能想用不同的答案來評(píng)估自己，然后比較不同的結(jié)果。在“360-DegreeFeedback”模式里，你還有機(jī)會(huì)看到員工和同僚們是如何看待你的。在學(xué)習(xí)如何成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的過程中，第一步是要對(duì)關(guān)于自己作為一名領(lǐng)導(dǎo)者的反饋信息抱著開放的態(tài)度，并把這種信息與自己本人分開看待。
那么，你是優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者么？或者你想要成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者嗎？記住，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者是有著清晰的愿景、并能把這種愿景變成其他人能看到的生動(dòng)畫面的人。當(dāng)你談?wù)撛妇皶r(shí)，應(yīng)當(dāng)伴隨著發(fā)自內(nèi)心的激情，一種能創(chuàng)造出無限積極性的激情，讓你的團(tuán)隊(duì)想要立刻加入進(jìn)來。需要做出重要決策時(shí)，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)大家使用“Q-CAT”體系，對(duì)他的行為負(fù)責(zé)。要不斷評(píng)估自己的性格，永遠(yuǎn)保持成長，不管是個(gè)人方面或是在職業(yè)方面。
如果你能將這項(xiàng)五項(xiàng)關(guān)鍵因素應(yīng)用于領(lǐng)導(dǎo)力之中，就能順利地成為一個(gè)被優(yōu)秀人才所包圍的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者！
