蟲二一路都在快步前行，他不認為自己有什么捷徑，為了不被同行趕超，反而要比全職攝影師付出了更多心力。真要說有什么“事半功倍”的技巧，蟲二想了一會兒才說：“那就是格局了，格局決定了思路，思路決定能走多遠。”
什么是格局？那就是看得總比別人更遠一點。
蟲二說這幾年有兩個決策*為關(guān)鍵：一個是決定轉(zhuǎn)型做婚禮和婚紗旅拍，另一個是去年創(chuàng)立兒童攝影子品牌。一個打開了市場，另一個填補了淡季，“走在市場之前，緊跟需求之后”，這是蟲二的格局。
二、 學(xué)習(xí)就像挑衣服，不是***就好穿
大學(xué)老師、攝影師、工作室創(chuàng)始人，蟲二每天都在這些角色中隨機切換、工作量極其飽和，但在學(xué)習(xí)的節(jié)奏上不敢松懈，他坦言保持每年參加workshop（下文統(tǒng)一稱ws），填補技術(shù)盲區(qū)。
為人師者，懂得學(xué)習(xí)的重要和必要，也更懂如何學(xué)習(xí)更**。
5年前決定拍婚紗婚禮開始，蟲二就報了很多名師的ws，幫助他快速成長。行業(yè)發(fā)展很快，如今攝影圈的ws已經(jīng)遍地開花，讓很多新人看得眼花繚亂，他給初級攝影師們提出了一些建議：
**， 了解自己所處的環(huán)境。如果你在三四線城市且技術(shù)初級，不一定要慕名而去報***大師的課，那些豪華**的器材設(shè)備、拍攝現(xiàn)場，都是你日常接觸不到的，學(xué)了卻沒法實踐。
第二， 了解講師的技術(shù)特長和授課風(fēng)格。每一位業(yè)內(nèi)知名的攝影師都有他自己的特色，從拍攝到表達，你是不是都能理解他要傳遞的東西？如果不行，不要強求，去選擇你能懂的。
第三， 了解市場的需求變化。客戶是攝影師自我提升的*終檢驗口，你要學(xué)習(xí)的方向能否滿足客戶需求？因此也要考慮講師的客戶群和你的客戶群是否懸殊太大，他能否為你解決一些實際碰到問題。
在蟲二看來，學(xué)習(xí)這件事就像挑衣服，不是******就穿起來合身，每一位名師成功的背后都有我們模仿不了的偶然因素。量體裁衣，盡可能選擇同樣環(huán)境下做得*好的人學(xué)習(xí)。
三、 我是教師，只講干貨，不講故事
當(dāng)了11年老師，但蟲二只開了兩場ws，今年7月即將開啟第三場。在這個行業(yè)里做教學(xué)，他很謹慎。2017年的第二場ws，叫做“道影”，十堰有道教**武當(dāng)山，在仙山腳下，聽蟲二道一道攝影之道。
攝影和教書都是他珍愛的羽翼，他有自己的標準，寧愿在“教”這件事上走得更慢一些，也要讓來學(xué)的人不虛此行。他認為，業(yè)內(nèi)大師們的客戶資源、拍攝環(huán)境和設(shè)備條件都是很多三四線婚禮攝影師不能比的，他們更應(yīng)該學(xué)習(xí)的是“如何只用一盞燈拍出大片，臟亂差的環(huán)境下如何*佳呈現(xiàn)” ……
(現(xiàn)場環(huán)境VS成片效果)
除了拍攝風(fēng)格上已經(jīng)自成一派，蟲二工作室還有兩個頗為驕傲的數(shù)據(jù)：但凡旅拍的客戶，100*會續(xù)訂他拍婚禮；而婚禮客戶，70*會轉(zhuǎn)化為他的兒童客戶。這是在攝影行業(yè)很難做到的客戶留存率和轉(zhuǎn)化率，蟲二覺得自己很有必要把這一塊的經(jīng)驗做一個輸出。所以在他的課堂中，特別設(shè)立了 “如何在三四線城市突圍”的一節(jié)課來做分享。
蟲二老師說：“我的ws取名叫‘蟲修班’，含義是‘重修’，我想帶這批面對市場環(huán)境一籌莫展的攝影師們，去重修他們真正需要的技術(shù)，重修格局和思維”。多年的教師生涯經(jīng)驗讓他更擅長總結(jié)和表達，他想把自己十年來自內(nèi)而外的磨礪都梳理成拿來就用的知識。
（蟲二老師往期部分 ws 學(xué)員評價）
采訪手記：
和蟲二老師聊完，對他身上那份果敢印象非常深刻，似乎他對自己做的每一個決定都抱著十足的信心。而這種篤定，正是建立在他對行業(yè)環(huán)境、市場環(huán)境的深入研究之上，每一次業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型、每一期ws，都是他拼盡全力的一段征程。
就像他的一位學(xué)員這么形容他：“巨人把戰(zhàn)斗的身體藏在了十堰”，修煉十年的蟲二老師，能攀爬到如今的高度，除了有超強的戰(zhàn)斗力，更有高遠的格局和睿智的判斷力。
我想，攝影路上是這樣，人生也是。
蟲二老師也曾在三鮮光圈開設(shè)過小課直播，課程主題為《如何在臟、亂、差的外景，拍出驚艷大片！》，感興趣的同學(xué)可掃描下方二維碼立即聽課哦~
